• 최종편집 2021-09-22(수)

교육
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실시간 교육일반 기사

  • 경기도교육청, 전국 최초 특수교육 현장지원 전문 교육교재 제작·배포
    경기도교육청(교육감 이재정)이 특수교육 지원인력 역량 강화를 위한 전문 교육교재를 전국 최초로 제작·보급한다고 10일 밝혔다. 이 교재는 특수교육 지원인력의 직무 전문성을 높여 특수교육대상 학생의 교육 활동을 효율적으로 지원하기 위해 제작했다. 도교육청이 지난해 5월 특수교육 지원인력을 대상으로 한 설문조사에서 응답자 1,094명 가운데 96%가량인 1,052명이 학생활동 지원을 위한 교육연수와 전문 교재가 필요하다고 응답했다. 이러한 의견을 수렴해 도교육청은 특수교사 9명을 집필위원으로 위촉하고, 전공 교수 3명의 자문을 거쳐 교재를 완성했다. 270쪽 분량의 교재는 총론과 각론으로 구성했다. 또, 각 장에는 삽화와 도움말, 사례, 질의응답 등을 넣어 내용 이해도를 높였다. 총론에는 ▲기본생활·일상생활 지원, ▲학교급별 교수·학습활동 지원, ▲협력, ▲특수교육 대상 학생 인권, ▲긍정적 행동지원 등의 내용을 담았다. 각론에는 장애유형별 이해와 지원방법 내용을 담았다. 교재 내용은 도교육청 홈페이지 특수교육과 통합자료실에서 누구나 확인할 수 있다. 도교육청 황정애 특수교육과장은 “이번 특수교육 현장지원 전문 교육교재 활용을 통해 지원인력의 역량과 전문성이 강화되길 기대한다”고 말했다.       한편 경기도에는 현재 특수교육지도사 1,127명, 사회복무요원 1,172 등 2,299명의 특수교육 지원인력이 특수교육대상 학생 교육을 지원하고 있다.
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    • 교육일반
    2021-01-10
  • 경기도교육청, 학생자치 비대면에서도 지속·확산
    학생과 교사가 함께 실천하는 민주적 학급자치 문화 조성 지원 다양한 주제의 대면·비대면 방법을 활용한 학급자치 운영 자료 안내       학생자치 길라잡이 2.0에 이어 학급자치 길라잡이 개발·보급으로 학교자치 지원   경기도교육청(교육감 이재정)이 모든 초·중·고등학교에 ‘학급자치 길라잡이’를 배포한다. ‘학급자치 길라잡이’는 학생과 교사가 함께 실천할 수 있는 학급 단위 자치활동 방안과 사례들을 대면·비대면 방법으로 구성했다. 도교육청이 이번에 제공하는 길라잡이는 원격수업 전환으로 위축될 수 있는 학교자치 활동을 사회적 거리두기 단계에 따라 활용할 수 있도록 다양화했다. 특히 개발 과정에 학생들이 참여해 실천 중심 활동자료 개발에 중점을 두었고, 조력자로서 교사의 역할을 담은 별도 안내지를 제공해 학교 현장 활용도를 높였다. 학급공동체가 함께 활용하는 학급자치 길라잡이에는 ▲교육과정에 학급자치활동 반영하기, ▲학급자치회 임원선거, ▲학급목표와 생활협약 만들기, ▲학급자치회의 회의진행, ▲학급자치활동을 위한 예산사용하기 등을 담았다. 이 밖에도 ▲특수학급의 학급자치 프로젝트, ▲학년자치회의 조직과 구성 ▲학급 단위로 참여하는 학교생활인권규정개정 등 학생자치를 확장하는 방안도 폭넓게 제시했다. 도교육청 정태회 민주시민교육과장은 “감염병으로 다양한 비대면 수업과 활동이 이루어지는 상황을 통해 학생 한 사람 한 사람의 의견을 듣는 계기가 됐다”면서, “길라잡이가 학생회 중심을 넘어, 모든 학생이 참여하는 자치로 확산·지속되는데 힘이 되길 바란다”고 말했다.   한편, 도교육청은 2019년과 2020년에 ‘학생자치 길라잡이’Ⅰ과Ⅱ를 발간하고 2021 ‘학급자치 길라잡이’를 개발·보급함으로써 각급 학교의 학생자치 활성화를 꾸준히 지원하고 있다. 자료는 도교육청 홈페이지 민주시민교육과 자료실에 확인할 수 있다.
    • 교육
    • 교육일반
    2021-01-10
  • 경기도교육청, 2021년 위탁형 다문화 대안교육기관 공모
    다문화가정 학생의 학교생활 조기적응 및 학업중단 예방 지원 1월 7일부터 18일까지 방문 또는 우편 접수 후 2월 5일 선정기관 발표 10곳 이내 선정해 2021년 3월 1일부터 2022년 1월 31일까지 지정 운영 경기도교육청(교육감 이재정)이 ‘2021년 위탁형 다문화 대안교육기관’을 공모한다.   도교육청은 다문화가정 학생들의 학교생활 적응을 돕고 학업중단을 예방하고자 대안교육기관과 함께 지원을 확대한다. 도교육청이 올해 지정하는 기관은 10개 이내 규모이며, 1월 7일부터 18일까지 공모서류를 방문 또는 우편으로 접수한다.   위탁형 다문화 대안교육기관으로 지정되면 3월 1일부터 내년 1월 31일까지 다문화가정 학생을 대상으로 대안교육을 담당하며, 사업 규모에 따라 3천 7백만 원 내외의 보조금을 지원받는다.   공모에는 ▲경기도 내 국·공립 교육기관 및 직속기관, ▲공공기관, ▲비영리법인 또는 비영리 사회단체가 운영하는 대안교육기관이면서 다문화 대안교육을 실시했거나 실시할 여건을 갖추고 추가 예산 확보가 가능한 기관이 참여할 수 있다.   도교육청은 선정평가위원회 심사를 거쳐 2월 5일 공모 결과를 홈페이지에 발표할 예정이다.   공모 세부 내용은 도교육청 홈페이지 공지사항에서 확인할 수 있다.   도교육청 정태회 민주시민교육과장은 “다문화가정 학생들이 언어와 문화 차이를 극복하고 꿈을 향해 도전하기 위해서는 다양한 차원의 지원이 필요하다”면서 “역량있는 기관이 많은 관심을 가지고 적극 참여해 주길 바란다”고 말했다.     한편 도교육청이 2020년 지정해 운영한 위탁형 다문화 대안교육기관은 총 9곳이다.
    • 교육
    • 교육일반
    2021-01-07
  • 경기도교육청, 교육공무원 음주운전 징계기준 대폭 강화
    구약식과 구공판 구분 없이 혈중알코올농도 0.03%라도 중징계 처분 음주운전 2회 적발 시 해임·파면 등 대폭 강화 경기도교육청(교육감 이재정)이 ‘경기도교육감 소속 교육공무원 음주운전 징계양정 세부기준’을 개정했다고 7일 밝혔다. 이번 개정은 교육공무원들이 음주운전의 심각성을 깨닫고 교육자로서 사회적 책무성을 강화하기 위한 조치로 3월 1일부터 시행한다.   개정 주요 내용은 ▲음주운전 2회면 해임 또는 파면, ▲징계기준 단일화, ▲양정 최소 수위 중징계로 상향 등이다. 개정 전에 혈중알코올농도 0.03% 이상 0.05% 미만으로 음주운전을 하면 구약식과 구공판 구분에 따라 각각 감봉1월, 감봉2월의 경징계 처분을 받았지만, 개정 이후에는 최소 정직1월의 중징계 처분을 받는다.   또, 음주운전 2회면 강등-파면, 3회 이상이면 해임-파면이었던 징계 수위가 3월 1일부터는 음주운전 2회 시 해임-파면으로 강화됐다.   이번 교육공무원 음주운전 징계양정 개정은 도교육청 소속 교육공무원들에게 음주운전에 대한 경각심을 높일 전망이다.   도교육청 김태성 교원정책과장은 “교육공무원 음주운전 징계양정 세부기준 개정으로 교육자가 도덕성과 책임감을 무겁게 깨닫는 계기가 되길 기대한다”고 말했다.   [경기도교육감 소속 교육공무원 징계양정(음주운전) 세부기준 신구대조표] 현 행(2019.6.25.시행) 개 정 안(2021.3.1.시행) 구분 구공판 구약식(기소유예) 범죄 처리 기준 징계양정 기준 범죄처리기준 징계양정 기준 최초음주운전 (혈중알콜농도) 경․중 징계 0.03%이상 ~0.05%미만 감봉2월 경․중 징계 0.03%이상 ~0.05%미만 감봉1월 0.05%이상 ~0.065%미만 감봉3월 0.05%이상 ~0.065%미만 감봉2월 0.065%이상 ~0.08%미만 정직1월 0.065%이상 ~0.08%미만 감봉3월 0.08%이상 ~0.14%미만 정직2월 0.08%이상 ~0.14%미만 정직1월 0.14%이상 ~0.20%미만 정직3월 0.14%이상 ~0.20%미만 정직2월 0.20%이상 강등 0.20%이상 정직3월 음주 운전❶ 2회 중징계 강등-파면 중징계 0.03%이상 ~0.08%미만 강등 0.08%이상 해임 3회이상 중징계 해임-파면 중징계 해임-파면 음주운전등 관련으로 운전면허 정지 또는 취소 상태에서 운전을 한 경우❷ 중징계 정직-강등 중징계 정직 음주운전․교통사고 (음주운전 중상해사고 포함)❸ 중징계 정직-해임 중징계 정직-강등 음주운전등 관련으로 운전면허 정지 또는 취소 상태에서 음주운전을 한 경우 중징계 강등-파면 중징계 강등-해임 음주운전․사망사고 중징계 해임-파면 중징계 해임-파면 음주운전․물적피해 교통사고․도주❹ 중징계 정직-해임 중징계 정직-강등 음주운전․인적피해 교통사고․도주 중징계 해임-파면 중징계 해임-파면 음주측정 불응❺ 중징계 정직-강등 중징계 정직 구분 범죄처리 기준 징계양정 기준 최초음주운전 (혈중알콜농도) 중징계 0.03%이상 ~ 0.05%미만 정직1월 0.05%이상 ~ 0.065%미만 정직2월 0.065%이상 ~ 0.08%미만 정직3월 0.08%이상 강등 음주운전❶ 2회이상 중징계 0.03%이상 ~ 0.08%미만 해임 0.08%이상 파면 음주운전 등 관련으로 운전면허 정지 또는 취소 상태에서 운전을 한 경우 ❷ 중징계 정직 - 강등 음주운전 ․ 교통사고 (음주운전 중상해사고 포함) ❸ 중징계 정직 - 해임 음주운전등 관련으로 운전면허 정지 또는 취소 상태에서 음주운전을 한 경우 중징계 해임- 파면 음주운전 ․ 사망사고 중징계 해임 - 파면 음주운전․물적피해 교통사고․도주 ❹ 중징계 정직 - 해임 음주운전․인적피해 교통사고․도주 중징계 해임 - 파면 음주측정 불응❺ 중징계 정직 - 강등
    • 교육
    • 교육일반
    2021-01-07
  • 서울특별시교육청, 전국시도교육감협의회 총회에 노동교육 관련 요소 반영 국가교육과정 개정 제안
    서울특별시교육청은 2021년 1월 개최 예정인 전국시도교육감협의회 총회에 「2022 국가교육과정 개정 시 노동교육 관련 요소 반영」 대정부 건의 안건을 제안하였다. 이번 안건은 전국시도교육감협의회에서 2020년 교육정책 연구과제로 진행하였던 「학교 노동인권교육 활성화를 위한 국가교육과정 개정방안 연구」(연구 수행기관: 경기도교육연구원) 결과를 바탕으로 제안된 것이다. 해당 연구과제는 서울시교육청이 전국시도교육감협의회 정책연구과제에 제안하여 총회에서 선정된 과제이다. 2019년 기준 전국 중·고등학교 학생 중 약 8.5%의 학생들이 아르바이트 등 일경험을 하고 있으며(통계청·여성가족부, 2020년), 2020년 12월 현재 전국 17개 시도교육청 중 12개 교육청에서 ‘노동인권교육 활성화 조례’가 제정되는 등 청소년 노동인권에 대한 관심 및 학교 노동인권교육에 대한 사회적 필요성이 확대되고 있다. 이러한 사회적 요구 속에서 ‘학교 노동인권교육 활성화’가 국정과제이며 ‘노동존중 사회실현’이 사회적 요구임에도 불구하고, 그동안 국가교육과정에서는 ‘노동의 가치’를 제대로 반영하지 못한다는 교육계 안팎의 우려가 있었다. 국가교육과정은 학교 졸업 이후 직업인이 될 학생들이 마주할 ‘노동 시장’과 ‘노동 생활’에 대한 변화와 실제에 대한 반영이 부족하였으며, 국가교육과정내 내용체계 부재로 인해 노동인권교육이 교육과정과 연계되지 못해 학교 현장의 부담이 되는 한편 대부분의 교육이 교원이 아닌 외부강사 중심의 1회성 교육으로 진행되는 등 활성화에도 어려움이 존재하였다. 이에 서울시교육청은 「2022년 국가교육과정 개정 시 노동교육 관련 요소 반영」 대정부 건의 안건을 전국시도교육감협의회에 제안하게 되었다. 건의 안건은 ‘인간존엄’, ‘노동존중’의 가치 추구 방향을 국가교육과정 개정에 반영, 국가교육과정 총론에서 노동 관련 내용요소 반영, 범교과학습주제에서 ‘노동의 가치’에 대한 비중 강화, 진로교육·중등직업교육의 ‘노동’과의 연계 강화 및 ‘노동인권’ 관점에서의 개선, 총론에서 학교급별 노동인권 교육 목표 설정, 내용의 검토 및 보완을 통한 노동인권과 연계 확대, 각론에서 관련 교과를 중심으로 노동인권교육 연계를 위해 교과 교육과정 내용체계 보완 등이다. 해당 안건은 2021년 1월 14일 전국시도교육감협의회 총회에서 논의되며, 총회에서 가결되면 교육부에 대정부 제안으로 제출될 예정이다. 조희연 서울시교육감은 “「2022 국가교육과정 개정시 노동교육 관련 요소 반영」 대정부 건의를 통하여 노동인권교육이 차기 국가교육과정에 제대로 안착할 수 있도록 해야 한다”며, “교육과정과 연계된 학교 노동인권교육 활성화를 통해 노동이 존중되는 평등한 학교, 노동이 존중되는 평등한 사회를 이룰 수 있기를 기대한다.”고 밝혔다.
    • 교육
    • 교육일반
    2021-01-06
  • 의정부시, 교육환경 변화에 따른 교육사업 추진
    의정부시는 2021년 새해 코로나19 확산에 따라 급격한 교육환경 변화에 따른 의정부시만의 대책을 수립해 적극 추진할 계획이다. 시는 코로나19로 인한 급격한 교육환경 변화에 대비한 교육사업 5가지를 적극 추진해 나갈 방침이다. 의정부시는 고등교육법 제7조에 근거, 지방자치단체가 코로나19 등으로 어려움을 겪고 있는 관내 대학교를 지원할 수 있는 관련법 개정에 따라 선제적으로 관내 대학을 지원하기로 했다. 코로나19로 재정난을 겪고 있는 관내 대학에 대한 지원으로 세부사항은 관내 대학에 재학 중인 의정부시 거주 학생들에게 장학금 지급과 지역사회 현안 연구개발비를 지원할 계획이다. 이번 사업을 통해 코로나19 장기화로 경제난·취업난을 겪고 있는 지역 내 대학생의 경제적 어려움을 해소하고 관내 대학의 지역사회 현안 연구개발을 통해 지역사회의 문제해결 등 재난상황에서의 지역사회와 대학의 선순환 협력체계를 만들어 갈 것으로 기대가 되고 있다. 의정부시는 의정부시에 거주하고 있는 관외 소재 대학교 재학생에 대한 형평성 차원에서 코로나19 장기화로 경제적 어려움을 겪고 있는 지역 내 학생에 대한 지원 대책을 추진해 나갈 계획이다. 의정부시는 언택트 시대에 체계적 온라인 교육환경 구축과 양질의 교육콘텐츠 개발 및 제공을 목적으로 관내 학교를 대상으로 학교 내 교육환경 개선 사업과 지역 맞춤형 교육서비스 제공 사업 등 학교 안과 밖에서 양질의 교육서비스를 지원하는 투트랙(Two Track) 지원체계를 구축할 계획이다. 이 체계가 구축되면 모든 학생이 창의적인 교육 서비스를 제공받게 될 것으로 기대가 되고 있다. 의정부시는 혁신교육지구 시즌Ⅱ(2016년 ~ 2020년)에 의정부시만의 특화사업으로 의정부형 미래교육 사업을 2018년부터 시범사업으로 추진해왔다. 학교 내 무선인터넷망 구축과 각종 기자재 구입 지원으로 코딩, 3D프린팅, 로봇, 드론, 태블릿 PC등을 활용한 4차 산억혁명 시대를 대비한 관련 기술을 학생주도의 수업으로 진행했다. 특히 2020년 코로나19 확산으로 비대면 수업에 대한 수요가 커져 혁신교육지구사업 예산을 비대면 교육의 조기 안착을 위한 무선인터넷망 설치 및 태블릿PC등 기자재 확보에 집중 투자해 전체 69개 초·중·고등학교에 약 4천440여 대의 무선단말기를 보유하게 되었다. 2021년에는 8천850여 대의 무선단말기 보유 목표 달성을 위해 전년대비 3억6천700만 원을 증액한 14억700만 원을 투입해 안정적인 비대면 수업 확대를 통한 교육격차 해소를 위해 노력해 나갈 계획이다. 의정부시는 코로나19 장기화에 따른 학생 간 학업능력 격차가 커짐에 따라 안전한 학습 환경 조성과 저소득 취약계층 학생의 교육 공백의 최소화를 위해 관내 저소득층 및 다자녀가구 등 중·고등학생 1천명에게 1년 동안 사용할 수 있는 학습 수강권을 우선적으로 지원하고 차후 학습효과 및 호응 결과에 따라 추가로 사업을 확대할 계획이다. 그리고 2021년 3월 미군반환공여구역에 을지대학교와 부속병원이 문을 열어 대학과 최첨단 의료시설 유치로 더욱 창의적인 교육정책을 통해 희망도시로 도약할 것으로 기대가 되고 있다. 안병용 의정부시장은 “희망으로 가득 찬 행복한 도시 의정부시의 꿈은 다양한 미래 지향적 교육정책을 추진함으로써 더욱 빠르게 이루어질 것으로 기대한다”고 밝혔다.
    • 교육
    • 교육일반
    2021-01-06
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